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商品番号： 167146
新品
商品名 教育音楽 中学・高校版 2020年3月号 音楽之友社
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商品説明
音楽之友社
教育音楽 中学・高校版 2020年3月号【音楽書】
音楽は開放だ！ 生徒の心を開くカギ
[Chapter1]思春期ってなに？〜中学生の心理に迫る〜
諸富祥彦
[Chapter2]授業で実践できる心のほぐし方 Q＆A
「学びが得られる場」であることを実感させる 小作典子
「安心して音楽を楽しめる」ことが大切 小倉孝勇
親近感と尊敬から人間関係を築く 母壁菜穂子
[Chapter3]教師と生徒の信頼をより深めるソーシャルスキル
荒畑美貴子
まるごとWATCH!
うた！ うた！ 歌のこころ IL DEVUとともに〜第28回“明日のTOKYO”作文コンクール表彰式 同時開催〜
グラビア
「私が教師になった理由」12 丸山久代
「授業ライヴ・リポート」東京都杉並区立阿佐ヶ谷中学校1年C組＆阿部みどり主任教諭
「We love ミュージック！」東京都小平市立小平第六中学校箏曲部＆小林順子教諭
「トピックス」第34回音楽授業ラボラトリー／新春 ZEN YAMATO ジョイント・コンサート〜尺八＆箏曲〜／北海道ムーブメント教育研究会・冬季講習会 子どもが幸せになる音楽授業／しまねカンタート2020
連載
「キーワードから読み解く！ 学習指導要領」24 最終回 音楽科の重要性 伊野義博
「ミマスの歌づくりの旅」12 卒業 問い 答え ミマス
「教師の悩み相談室」120 児童への不適切な行為を目撃 同僚としてどうしたらいいのか 諸富祥彦
「レッツ・コーラス！〜心が通う授業づくり〜」11 最高の歌で卒業生を送る 横田純子
「生徒と先生のドラマを築く！ 大妻中野流合唱指導メソッド」18 最終回 教師という仕事を振り返って 宮澤雅子
「郷土の音楽ってこんなに面白い！ 江戸・東京編」6 音楽探訪4『江戸子守唄』 清水宏美
「私のイチオシ◎創作の授業」24 最終回 反復と変化を使ってリズム創作をしよう 髙道有美子
「楽譜に書ききれなかったこと」21 最終回 『HEIWAの鐘』 仲里幸広
「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」12 ことばのとおりに 清水敬一
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」12 『江戸の鳶木遣』を歌って東京の民謡の良さを味わおう！ 阿部みどり
「特別支援学校・学級 指導事例」6 自分の表現をみつけよう 〜みんなで合わせない音楽〜 松元大樹
校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●Stand Alone（歌唱）小山薫堂作詞／久石 譲作曲／西條太貴編曲 山本枝里香
中学校第2学年●大地讃頌（歌唱）大木惇夫作詞／佐藤 眞作曲 齊藤厚子
中学校第3学年●大地讃頌（歌唱）大木惇夫作詞／佐藤 眞作曲 中村麻里
高等学校 音楽●ヴァイオリンを弾こう〜ヴァイオリンの基礎とアンサンブル〜 中内悠介
教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊 熊倉佐和子／新刊案内／著者に聞く 冨田 篤／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[香川]／バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲集』
星のように（混声三部合唱）田附 奏作詞・作曲
祈り（混声四部合唱）うちだそのみ作詞｜松井孝夫作曲
指導のために
■特集
音楽の良さや楽しさを感じながら、自分自身の思いや意図を表現することが求められる音楽の授業。他のどの教科よりも「心」への働き掛けが重要になってきますよね。そこで今月は、「生徒の心を開くには？」に迫ります。心を開放させて、もっと夢中になってもらいましょう。
■付録楽譜
人生は決して後戻りしない。積み重ねてきた日々が未来を「星のように」やさしく照らしてくれる……あたたかな気持ちを歌います（田附奏作詞・作曲『星のように』）。先月号に続き、混声合唱組曲 いのち見つめて の一曲『祈り』をお届けします。詩には亡き父への思いが託されています。「死の先にあってもなくらならないであろう存在に届け、という思いで」と作詞者は語ります。
【判型】B5
JANコード：4910030430301
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