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商品番号： 218516
新品
商品名 教育音楽 中学 高校版 2024年6月号 音楽之友社
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商品説明
音楽之友社
教育音楽 中学 高校版 2024年6月号【音楽誌】
パート練習＆音取りの指導／一生の思い出に残る鑑賞教室
だから学校に音楽科教育が必要だ1
●特集I
パート練習＆音取りの指導
[Part1 合唱指揮者に聞く]
美の裏付けとなる理論を身に付けたい 松下 耕
全体を意識しながらパートを歌う 藤原規生
[Part2 合唱部のパート練習]
パート練習で継承する合唱部の伝統 関谷紘樹
[Part3 パート練習実践例]
仲間と「音程」や「リズム」をつかめるように 西川 翔
学習の大前提を支えるパート練習の仕方 山田泰子
パートはチーム！〜チーム力を培うパート練習〜 原田瑛莉子
●特集II
一生の思い出に残る鑑賞教室
音楽をより身近に感じる機会ー音楽アウトリーチ（校内鑑賞教室）を行うにあたってー 南野秀人
学校教育で「新たな世界」を知るきっかけをつくりたい 小泉雅一
●特集II
だから学校に音楽科教育が必要だ1
佐藤太一、齊藤貴文、渡辺景子、板橋 薫、鏡 千佳子、野上華子、河合紳和
●特別記
第91回NHK全国学校音楽コンクール
中学校の部課題曲『僕らはいきものだから』編曲者からのメッセージ
皆さんの色に染まった歌を 桜田直子
高等学校の部課題曲『明日のノート』作曲者からのメッセージ
音楽から浮かぶ映像に「正解」はない。そこが面白い。 松下 耕
●まるごとWATCH!
開発者に聞く、カトカトーンが学校教育で目指した「子どもを迷わせない」仕組み
●グラビア
私が教師になった理由（63） 清水宏美
授業ライヴ・リポート 東京都杉並区立阿佐ヶ谷中学校１年Ｂ組＆森合美希主任教諭
We Loveミュージック！ 栃木県大田原市立大田原中学校合唱部＆関谷紘樹教諭
●連載
わたしの音楽室（39） 自分を表現できる場所に森合美希
ミマスの歌づくりの旅（63） 表現 効率 納得 ミマス
教師の悩み相談室（171） 元気のない同僚を助けたい 自分には何ができるのか 諸富祥彦
＃どうする部活動地域移行（14） いわみ合唱塾 ネクスト・クワイア
ゆるゆるGo！ 附属学校発の授業づくり（15） 実践：創作の授業をやってみた！ その２ 齊藤貴文
鑑賞“誤解”講座（9） 誤解しないで！ 交響詩『ブルタバ（モルダウ）』〜作曲家の「思い」を聴き取るために3ヴィシェフラトのナゾ〜 野本由紀夫
音楽の「授業づくり」ってどうやるの？（3） 「歌唱」〜教材研究編〜 中島千晴
折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜（62） 時の流れ 清水敬一
授業にそのまま活用！ 学習プリント（3） 和音の響きに合わせて旋律をつくろう 辻浦拓人
特別支援学校・学級 指導事例（3） みんなと気付く・親しむ・味わう音色 和楽器との出合い2 原田 薫
●校種・学年別●わたしの授業設計図
中学校第１学年●300年前の音楽と現代の音楽との共通点を探そう 北澤嶺美
中学校第２学年●曲想を感じ取って表現豊かに歌おう 片岡憂佳
中学校第３学年●バレエと音楽のコラボレーション 山脇葉子
高等学校 音楽●《動物の謝肉祭》大解剖！ 中田大樹
●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊 新実徳英／著者に聞く 伊藤康英／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[神奈川県]／バックナンバーのお知らせ
●別冊付録（楽譜資料）
クラス合唱曲
風の記憶（混声三部合唱）鈴木優伽作詞｜白岩優拓作曲
指導のために
判型・頁数:B5
発行年月:2024年5月
JANコード:4910030430646
JANコード：4910030430646
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